kapitoshka

11 02

Слово – основна одиниця мови. У мові слово живе з певним значенням і відповідно граматично оформлене. Засвоювати «просто слова», без фонетичної та граматичної форми, неможливо. Що вища загальна культура людини, ширший світогляд, багатший словник, то майстерніше вона володіє словом.

Багатий словниковий запас забезпечує точність висловлювань, високу розумову активність, пізнавальний інтерес дітей до навчання.Схема розвитку лексики здорової дитини відповідає наступним етапам:
• у 12 місяців закінчується підготовчий етап розвитку мовлення і дитина має володіти 8-10 словами, вона може знати до 25 самостійних слів – назв предметів, володіє здатністю співвідносити слово з предметом;
• накопичення словника відбувається на другому – третьому роках життя; у 2 роки словник складає 300-400 слів, дитина вміє відповідати на запитання, говорить фразами з двох і більше слів, запам’ятовує багато дворядкових віршів, кінцівок пісень і повторює їх;
• до 3 років словник налічує приблизно 1000-1500 слів;
• до 7 років діти активно використовують у мовленні до 3000-5000 слів. У порівнянні з раннім дитинством словник дитини – дошкільника збільшується, як правило, у три рази.

Детальніше: Формування словника у дошкільників

7 12

Корисні поради

Мабуть кожну родину, де зростає малюк, непокоїть питання, як забезпечити повноцінний розвиток дитини в переддошкільному віці в цілому та мовленнєвий розвиток зокрема.

Перші роки життя дитини закладають фундамент для розвитку мовлення. У цей час інтенсивно розвивається головний мозок, удосконалюється артикуляційний апарат. Важливо не упустити відхилення від норм мовленнєвого розвитку, щоб своєчасно надати корекційну допомогу, попередити розвиток складних паталогій.

Детальніше: Розвиток мовлення від двох до шести

shkola 

У багатьох батьків виникає запитання: «Що таке готовність до школи» Спробуємо розібратися з цим питанням. Звичайно, до школи готуватися потрібно. Інше питання – де, як, навіщо? З питанням «навіщо» все зрозуміло. Школа пред’являє цілий ряд вимог до дитини.


Як же дитину готувати до школи? Час обігнати неможливо. Більшість дітей хоча б якось читають в 6-7 років. Відтягуючи ресурс дитини саме на навчання, ви натренуєте те, що вона буде проходити в першому-другому класі, але не підготуєте її до самого процесу навчання. Якщо ви хочете ходити на підготовку заради вступу в круту школу, ходити доведеться, але не потрібно вчити дитину вдома, дресирувати її. Також підготовка - це добре, якщо її веде той самий педагог, який набирає клас. Це чудова можливість зрозуміти за рік, ваша це школа чи ні. 

Детальніше: Готуємося до школи – як? де? навіщо?

   Мовна функція є однією з важливих психічних функцій людини.

  Порушення мови негативно впливають на весь психічний розвиток малюка, ускладнюють його спілкування з тими людьми, що його оточують, відбиваються на його діяльності, характері, поведінці. А це, у свою чергу негативно позначається на опануванні грамоти, на успішності в цілому.

Детальніше: Поради логопеда

   Проблема мовленнєвих розладів у дітей з кожним роком стає актуальнішою. Спостерігається тенденція до збільшення їх кількості й складності. Тому ми порушуємо важливу тему — надання своєчасної логопедичної допомоги дітям як дошкільного, так і молодшого шкільного віку з різними недоліками мовлення.

Детальніше: До вчителя-логопеда треба звертатися вже в чотири роки

   Мабуть, кожну родину, де росте малюк, непокоїть питання: як забезпечити повноцінний розвиток дитини в дошкільному віці в цілому та мовленнєвий розвиток зокрема.

Детальніше: Роль сім'ї в розвитку мовлення дітей дошкільного віку